Zachęcanie dzieci

Wszyscy rodzice są do tego przyzwyczajeni promocja i kara dzieci muszą zależeć od zachowania dziecka. Za każde wykroczenie, kara jest przestrzegana, a dlawszelkie osiągnięcia będą chwalić. Ale rodzice często nie zauważają lub nie zwracają uwagi na najmniejsze osiągnięcia dzieci, przyjmując je za pewnik. Ich uwaga rodziców skupia się tylko na złych czynach, za które trzeba karać. A potem rodzice skarżą się, że ich dziecko zachowuje się źle i nie ma co zachęcać.

Ale w rzeczywistości promocja dzieci może być o wiele bardziej skuteczna niż ich kara. Zachęcaj dziecko, aby miało rację. Rzeczywiście, nie każda zachęta w rodzinie może być uważana za poprawną z punktu widzenia procesu wychowania. Tak więc rodzice często używają odkupienia - dają dziecku słodycze lub pieniądze za wykonaną pracę lub dobre stopnie. Czego nie zachęcasz? Ale takie podejście do zachęcania dzieci jest złe. Rodzice tworzą sytuację, w której dziecko uczy się nie dostrzegać swoich osiągnięć, ale zdobyć dla nich coś cennego. Takie relacje kupieckie prowadzą do tego, że dziecko może nienawidzić pracy fizycznej lub umysłowej, ponieważ dla niego w dosłownym znaczeniu słowa "płaci".

Nie wszyscy rodzice to rozumieją Ubogie zachowanie ich dzieci jest bezpośrednio związane z koncentrowaniem się na dorosłych. Jeśli rodzice zwracają większą uwagęzłe zachowanie, dzieci będą zachowywać się w ten sam sposób. Jeśli skupimy się na dobrym zachowaniu, zachęcanie dzieci przyniesie doskonałe rezultaty. Najważniejsze jest, aby wybrać właściwe słowa dla pochwały i zachęty.

Zastanów się, w jaki sposób zachęcić dzieci do Ciebieużywać? Niektórzy mogą odpowiedzieć, że jest to nagroda za dobre zachowanie (słodycze lub pieniądze). Dla innych, zachęcanie dzieci do zwolnienia niektórych obowiązków, na przykład, do mycia naczyń dzisiaj lub czyszczenia ich w pokoju. Ale takie zachęcanie dzieci jest zasadniczo złe. Dorośli, nie rozumiejąc tego, początkowo źle traktowali dzieci. Dzieci nie powinny rozpieszczać się stale, ale nagradzać za swoje osiągnięcia.

Na początek przejrzyj swoje oświadczenia w kierunku dziecka, kiedy zobaczysz, że czegoś nie zrobił. Wszystkie wypowiedzi z kontekstem negatywnym spowodują, że dziecko będzie kontynuowało swoje działania, które przynoszą złe wyniki. Na przykład: „Znowu nie usuwać ich zabawki” powie, że następnym razem, gdy widzisz bałagan w pokoju. Ale gdy dziecko wreszcie będzie posprzątać swoje zabawki, nie zauważy i myślę, że jego działania powinny być traktowane jako coś oczywistego. Ale prosta fraza „dobrze zrobione, jak czysty pokój!” Wystarczyłoby, aby skłonić dziecko do wykonania pożądanego działania następnym razem.

Zachęcające dzieci mogą być również rozwijane w określonym systemie. Napisz listę spraw do wykonaniaTwoje dziecko każdego dnia. Wieczorem umieść gwiazdkę naprzeciwko każdego przedmiotu. Za wykonaną pracę zawsze powinna być chwała. Ale do tego, co pozostało niespełnione, trzeba traktować obojętnie. Do wykonywania wszystkich obowiązków powinna należeć promocja dziecka. Może to być wycieczka w cyrku lub w zoo. Pozwól dziecku zobaczyć, jak osiąga sukces.

Zachęcanie do dzieci można również wykonać w innej formie. Jeśli twoje dziecko odmawia zrobienia czegoś, nie krzycz na niego. Zamień negatywne wyrażenie na pozytywne, ale z perswazją "jeśli". Na przykład nie mów "znowu nie chceszumyj zęby. " Zastąp to wyrażenie: "Jeśli teraz szybko umyjesz zęby, będziemy mieli czas, aby przeczytać dwie bajki zamiast jednej." Jak widać, nie karasz dziecka, ale po prostu koryguj jego zachowanie tak, jak tego potrzebujesz.

Należy zauważyć, że promocja dzieci może również zależeć od ich osobistych cech. Tak, jest dzieci, które same nie mogą osiągnąć swoich celów. Zawsze potrzebują kogoś, kto by ich poprowadził. Należy zachęcać do osobistych osiągnięć, aby dziecko mogło uwierzyć w ich siłę.

Jest jeszcze jeden rodzaj dzieci, które starają się wykonywać całą pracę bardzo ostrożnie. Przeceniają swoje możliwości i podejmują działaniakażde zadanie z taką skrupulatnością, że najczęściej rzucają wszystkie sprawy w połowie i nie spełniając ich, ponieważ nie są w stanie odróżnić głównego od drugiego. W takim przypadku promocja dzieci nie powinna mieć miejsca dla ostatecznego wyniku, ale podczas całego procesu wykonywania pracy, aby dać im poczucie pewności siebie.

Dzieci, które zarządzają wszystkim bez szczególnych problemów, powinny być zachęcane bardzo ostrożnie. Faktem jest, że w tym przypadku zachęta dla dziecimoże wyrządzić więcej szkody niż pożytku. Takie dziecko może stać się zbyt pewne siebie. Ponadto może on zdyskontować osiągnięcia innych dzieci, stawiając się tym samym ponad innymi. Chwalenie takiego dziecka nie powinno być dla wszystkich zasług, ale tylko dla tych, które zostały mu dane z trudem lub dla pomocy, którą przekazał innym dzieciom. Tylko w takim przypadku promocja dziecka będzie skuteczna.