Poczucie własnej wartości u nastolatka

Okres dojrzewania jest okresem formacjisamoocena. Oczywiście, to zaczyna być utworzony we wczesnym dzieciństwie, ale w okresie dojrzewania dziecko zaczyna w pełni realizować się jako część społeczeństwa. Idealnie, samoocena nastolatka przebiega na kilku etapachod całkowitej ignorancji w stosunku do samych siebie i ich zdolności oraz do formułowania odpowiedniej samooceny - obiektywne podejście do własnych cech, zdolności i zdolności.

W praktyce jednak samoocena nastolatka jest w większości przypadków niedoceniana. Na rozwój niskiej samooceny wpływają różneczynniki: to fizyczne zmiany w ciele, które często prowadzą do kompleksów nastolatków związanych z wyglądem; i poszukiwanie akceptacji przez rówieśników, które nie zawsze są uwieńczone sukcesem; i "stan zawieszenia" między światem dorosłych a światem dzieci.

Pomimo tego, że w okresie dojrzewania dladzieci w tym samym wieku są bardziej prestiżowe niż rodzice, to rodzice mogą i powinni pomagać nastolatkom w podnoszeniu ich samooceny. Nastolatek stara się stać częścią społeczeństwa, które często okazuje się wrogie. Dlatego potrzebuje "cichego portu", gdzie będzie kochany i akceptowany, bez względu na wszystko. Taką "cichą przystanią" powinien być dom i rodzina: nastolatek potrzebuje miejsca, w którym powinien czuć się chroniony.

Problemy z poczuciem własnej wartości u nastolatka mogą powstać, ponieważ stale porównuje się z innymi ludźmi. Rodzice powinni wyjaśnić mu, że wszyscy ludzie są inni: ktoś odnosi większy sukces w jednym, ktoś w drugim. To, że jest kimś innym, nie oznacza, że ​​jest gorszy. On jest po prostu inny.

W takim przypadku ważne jest tworzenie kopii zapasowych słów za pomocą działań: nigdy nie porównuj dziecka ze swoimi przyjaciółmilub po prostu rówieśników, zwłaszcza jeśli to porównanie nie jest na jego korzyść. Nastolatkowie są bardzo wrażliwi na krytykę, boleśnie dostrzegają uwagi w swoim adresie, dlatego konieczne jest bardzo delikatne krytykowanie nastolatka, najlepiej - łączenie go z pochwałą "słodzenia pigułki".

Również samoocena nastolatka jest ściśle związana z jego postępem w szkole. Często w występach dzieci w liceumspada nie tylko dlatego, że komunikacja z rówieśnikami oni interesują się dużo więcej rozwiązań równań lub zapamiętywania czasowniki nieregularne, ale także ze względu na niepewność w ich własnych umiejętności.

Wejście do szkolnictwa wyższego jest bliskie, nauczyciel staje się coraz bardziej wymagający, nauka staje się trudniejsza. W tym trudnym okresie Młodzież jest nie tylko zainteresowana oceną, ale także zatwierdzeniem nauczycieli. Brak uwielbienia i zachętynauczyciele często prowadzą do tego, że nastolatek traci wiarę w swoje umiejętności, aw konsekwencji, w zainteresowanie nauką. Molo, co by wypróbować, gdyby to wszystko nic nie pozostawiło?

Jeśli z niedoszacowanym poczuciem własnej wartości nastolatek jest związanyfakt, że nie może zrealizować się w szkolnej drużynie, możesz zaprosić go do zapisania się w kręgu, klubie lub sekcji, gdzie może znaleźć nowych przyjaciół, którzy podzielają jego zainteresowania. Być może w towarzystwie podobnie myślących ludzi łatwiej będzie mu się otworzyć i poczuć, że jest "jego". Ponadto gra również w twoim ulubionym hobbyważną rolę w podnoszeniu samooceny. Dlatego nastolatek krąg powinien wybrać się na podstawie własnych interesów: nie jest konieczne, aby domagać się tańca towarzyskiego, jeśli dziecko chce zwrócić lub grać na gitarze.

Ważne jest, aby pamiętać: Pomimo tego, że nastolatki często ukrywają swoje prawdziwe uczucia za maską pewności siebie, są bardzo wrażliwe. Nie pozwól, by nastoletni chłopiec oszukał cię swoimbrawura: w tym wieku potrzebuje twojej pomocy i aprobaty bardziej niż kiedykolwiek. To Twoja pochwała pomoże mu odzyskać pewność siebie. Ale nie przesadna pochwała: zawyżona samoocena nastolatka może stać się nie mniej źródłem problemów niż niedoceniany.