Relacja nauczyciel / uczeń

Dzieci z reguły niechętnie dołączają do procesu uczenia się, jeśli przynajmniej jeden aspekt procesu uczenia się jest nieobecny. Co zrobić, jeśli twoje dziecko od pierwszych dni wizyty w szkole nagle zaczęło szukać powodów, aby odejść od lekcji? Przede wszystkim spróbuj porozmawiać z uczniem bez niepotrzebnych emocji, aby dowiedzieć się, dlaczego stracił zainteresowanie nauką. Może być z kilku powodów. Rozważmy niektóre z nich:

• dziecko ma trudny związek z nauczycielem;


• dziecko nie przyzwyczaja się do grupy rówieśniczej;


• niektóre przedmioty są poza zasięgiem twojego dziecka;


• zainteresowanie procesem uczenia się jest nieobecne z powodu braku gotowości do niezależności i odpowiedzialności.

Pierwsza kwestia jest najważniejszym wskaźnikiem produktywności dziecka w procesie edukacyjnym. Jak wiesz, nauczyciel kładzie podstawowe formuły w świadomości "małego człowieka". Dzięki tym formułom dziecko przechodzi na drugi poziom rozwoju - analizę nabytej wiedzy i jej wykorzystanie w praktyce. Stosunek nauczyciela do ucznia z reguły nie powinien wypierać wpływu rodziców na kształtowanie się psychiki dziecka. Niemniej jednak nie zapomnij: rodzice powinni monitorować proces uczenia się i pozostawać w stałym kontakcie z nauczycielem. To w żaden sposób nie oznacza kontroli i nieufności dziecka, tylko nauczyciel powinien być szanowany w rodzinach swoich uczniów.

Nauczyciel nie powinien dzielić uczniów na dobrych i złych, mądrych i głupich. Taka klasyfikacja często prowadzi do tego, że znakomici ludzie stają się wyrzutkami, dvoechniki - przywódcy i horoszisty - szara masa. Dominujące osobowości w kolektywach dziecięcych, jakrządzić, działać zgodnie z prawem ulicy - ktokolwiek jest silniejszy, ma rację. Stąd nie tylko konflikty psychologiczne, ale także fizyczne rozłożenie, które rzadko kończą się w pozytywny i bezbolesny sposób.

Profesjonalny nauczyciel powinien z czasem odczuć narastający konflikt wśród studentów i spróbować rozwiązać ten problem bez przedstawiania rodziców, dyrektora i dyrektora. Relacja między nauczycielem a uczniem opiera się na zaufaniu, dlatego nauczyciel nie powinien obiecywać jegopodopieczni badają konflikt w indywidualnym porządku, a po upublicznieniu wszystkich niuansów zdarzenia. W przypadku utraty zaufania między uczniem a nauczycielem możliwe jest systematyczne łamanie dyscypliny, ponieważ dziecko nie ma już szacunku dla swojego mentora.

Nauczyciel nie powinien bać się wychwalać uczniówocena. Pochwała działa na dziecko, jak woda na blaknącym kwiecie. Ale tutaj też musisz być ostrożny. Nadmierna pochwała może powodować lenistwo i obojętność wobec innych przedmiotów, w których studentowi nie udaje się tak skutecznie. Dobry nauczyciel może obudzić zainteresowanie ucznia całym procesem edukacyjnym jednocześnie. Relacje między nauczycielem a uczniem stają się dialogiem tylko w przypadku, gdy: jeśli każdy uczestnik dialogu chętnie popierarozmowa. Należy pamiętać, że nauczyciel nie powinien budować tego dialogu wyłącznie z jednym uczniem. Nawiązywanie kontaktu z całym zbiorowiskiem dzieci jest powołaniem cenionym przez dzieci bezwarunkowo.

Relacja między nauczycielem a uczniem musi być silna, ale nie zapomnij o rozsądnej odległości. Indywidualne podejście do każdego dziecka jest talentem, którym nie dysponuje każdy pracownik w dziedzinie szkolenia. Ale tutaj też nie przesadzajcie. Dzieci są bardzo wrażliwe na uwagę, dlatego od pierwszych dni staje się jasne - kto dla nauczyciela wpada w rangę zwierząt domowych i kto pozostaje niezauważony. To dobrze, jeśli nauczyciel podpowiada, pozwala na kontakt z nim podczas lekcji i cierpliwie odpowiada na pytania.

Dziecko koduje w pamięci pozytywny wizerunek nauczyciela, więc nie boi się aktywności w klasie i czuje się swobodnie zmieniać. Ale wszyscy jesteśmy ludźmi i nie jesteśmy nieszczęśliwi z powodu złego samopoczucia. Zdarza się, że nauczyciel właśnie zmienił intonację, odpowiadając na pytanie. Dla dziecka wydawała się nieuprzejma lub obojętna, co wprowadza go w zamieszanie. "Nauczyciel mnie nie lubi", powie twoje dziecko, wracając do domu, rzucając teczkę na podłogę. A następnie rodzice muszą już przestudiować schemat relacji między nauczycielem a uczniem, aby wykluczyć konflikt lub jego pierwszy znak wywoławczy.

Nie bój się rozmawiać z dzieckiem na temat nauczyciela i nie unikaj komunikacji z nauczycielem. Pamiętaj, że szkoła to miejsce, w którym dana osoba powstaje z twojego dziecka. Jeśli zależy ci na tym, jakiego rodzaju dziecko będzie dorastać, postaraj się być na bieżąco ze wszystkimi wydarzeniami, które mu towarzyszą w szkole, ale znowu - nie nadzoruj każdego kroku, jaki podejmie. Pozwól dziecku czuć się niezależnym i zorganizowanym.

To miłe, kiedy dorosły człowiek pamięta swojego pierwszego nauczyciela jako doskonały mentor, który założył swój pogląd na świat, warto się do niego na drodze do pomyślnej przyszłości. Relacja nauczyciela i ucznia jest pierwszym globalnym kontaktem w życiu każdej osoby, co decyduje o jego zdolności do znalezienia swojego miejsca w życiu i przystosowania się do wszelkich warunków społecznych.