Rozwój dziecka w ciągu 1 roku

Kiedy dziecko kończy rok, okres niemowlęctwa się kończy i zaczyna się dzieciństwo. To ważny etap w rozwoju dzieckatowarzyszy tak zwany kryzys pierwszego roku życia. Dziecko staje się bardziej niezależne, zaczyna aktywnie eksplorować otaczający świat i ludzi. Ale w tym przypadku nadal w dużej mierze zależy od dorosłych, co można wyrazić w przerośniętym przywiązaniu do matki. Jeden-letni może zacząć pokazywać nieposłuszeństwo, być kapryśny, być uparty.

Oczywiście każde dziecko ma swój indywidualny wskaźnik rozwoju. Jednak są przedział wiekowy, określając, jaki powinien być normalny rozwój dziecka w ciągu 1 roku. Jeśli pewne funkcje lub umiejętności nie powstają u dziecka w określonym wieku, mówią o opóźnieniu w rozwoju. Co dziecko może zrobić w ciągu roku?

Zacznijmy od rozwoju fizycznego. W tym wieku dziecko powinno mieć możliwość swobodnego siedzenia, czołgania się, wycofywania, wspinania się na meble, siedzenia w fotelu dziecięcym i próbowania zejścia z wysokiego krzesełka. Samoletnie dziecko wstaje i podejmuje pierwsze kroki z poparciem. Posiadali pragnienie, aby być w stanie chodzić, ale jeśli on już wie, jak będzie to zrobić jak najwięcej, ponieważ przejawia się pragnienie wiedzy o świecie.

Rozwinięte i drobne umiejętności motoryczne: dziecko zaczyna tracić małe przedmiotyopuszkami palców. Potrafi wciągnąć schwytane przedmioty do ust, a kiedy się nim nudzą - rzuć na podłogę i idź w poszukiwaniu czegoś ciekawego. Sam chłopak otwiera drzwi i przesuwa szuflady szafek nocnych i szafek, do których może sięgnąć, wyciąga z nich przedmioty. Z tych powodów Jednoroczne dziecko nie może być pozostawione bez opieki: łatwo może zostać zraniony, zraniony, połknąć mały przedmiot itp.

Również w wieku jednego roku dziecko rozwija umiejętności świadomej manipulacji przedmiotami. Dziecko zaczyna używać siebieróżne artykuły gospodarstwa domowego (łyżka, filiżanka, grzebień, szczoteczka do zębów itp.) i jedzenie (choć na razie powoli i niezbyt porządnie). Zabawki, które symulują przedmioty gospodarstwa domowego (powiedzmy naczynia), wykorzystuje je w prostych grach fabularnych. Gdy się ubiera, dziecko pomaga dorosłemu: on sam szuka rękawa, wkłada nogę w buty itp.

Teraz przejdźmy do rozwój umysłowy dziecka w ciągu 1 roku. W tym wieku zaczyna się formować mowa. Zwykle w pierwszym roku życia dziecko może wymówić około pięciu prostych słów dylatacyjnych, chociaż w większości jego mowa przypomina przerywanie. Ale jednoroczne dziecko powinno mieć dobrze rozwiniętą bierną mowę: musi odróżniać bliskich ludzi nie tylko od osób, ale także od nazwisk, a także poprawnie przestrzegać prostych instrukcji.

W wieku jednego roku dziecko aktywnie wyraża emocje i demonstruje uczucia - zarówno pozytywne, jak i negatywne. Zaczyna zachowywać się inaczej z różnymi ludźmi. Jeden rok ma już swoje ulubione i niekochane klasy, jasno wyrażone interesy.

Gry, w które dziecko lubi grać, stają się coraz bardziej skomplikowane: uwielbia grać w kości, stawiając jejedna na drugiej, proste gry fabularne. Dziecko również zaczyna wykazywać zainteresowanie przedmiotami i jest zainteresowane ich urządzeniem, bawi się przedmiotami gospodarstwa domowego (buty, ubrania, naczynia, "rozmawia" przez telefon) i próbuje rysować. Podczas zabawy dziecko może "rozmawiać" z zabawkami i przedmiotami, a podczas rysowania próbuje komentować ten proces.

Co powinno ostrzec rodziców przed zachowaniem jednorocznego dziecka? Warto zastanowić się, czy dziecko ma opóźnienie w rozwoju, jeśli pod koniec pierwszego roku życia:

• 
  nie wie, jak czołgać się na czworakach;
• 
  nie jest w stanie podjąć kilku kroków przy wsparciu osoby dorosłej;
• 
  Nie może dać dorosłej zabawki ani trzymać dwóch małych kostek jedną ręką;
• 
  nie mówi nawet prostych słów dylingowych, nie jest w stanie spełnić prostego żądania;
• 
  nie może jeść własną łyżką;
• 
  Nie krzywdź się, jeśli widzi swoje odbicie w lustrze.

Pamiętaj: Rozwój dziecka pójdzie w normalnym tempie, jeśli mu pomożesz. Baw się z dzieckiem, komunikuj się z nim, zwracaj na niego uwagę, wykonuj specjalne ćwiczenia, a następnie rozwój dziecka w ciągu 1 roku będzie odpowiadał normom wieku.