Handy na 9 maja własnymi rękami w przedszkolu. Spadochron na dzień zwycięstwa z instrukcjami krok po kroku. Mistrzowska klasa tworząca rzemiosło ze zdjęciami i filmami

Materiały do ​​rzemiosła w dniu 9 maja w przedszkolu:

• 
  arkusz kolorowego papieru;


• 
  dwustronna taśma klejąca lub klej PVA;


• 
  wątki "Iris" w kolorze papieru;


• 
  spinacze biurowe - 2szt;


• 
  nożyczki dziecięce;


• 
  władca;


• 
  spadochroniarz.

Do notatki: zanim wykonasz zadanie, rozpocznij małą grę - "Zawody w armii". Myślicie o tym słowie - dzieci odgadują zawód. Czołg to czołgista, granica to straż graniczna, samolot jest pilotem i płynnie zbliża się do spadochroniarzy.

Rzemiosło w przedszkolu - instrukcja krok po kroku:

Krok pierwszy. Kopuła

Wziąć arkusz A4 i wyciąć kwadrat 20 * 20 mm. (Ryc. 1), złożyć go dwukrotnie na pół, co znowu byłoby kwadratem (ryc. 2.3).

Teraz dodaj kwadrat po przekątnej 3 razy (ryc. 4, 5, 6).

Zaznaczamy miejsce cięcia zewnętrznej krawędzi gładkiej gładkiejlinia i wewnętrzny narożnik o 0,5-10 mm. (Rysunek 7) Wytnij, rozwiń, wykręć okrąg. Narożnik od środka nie wyrzuca się, przyda się. Poproś dzieci, aby policzyły liczbę zagięć na przyszłym statku i zaznacz ołówkiem 1, 8, 16, 24 i 32 (ryc. 8).

Do notatki: zaznacz ołówkiem od środka fałd. Dzieci będą miały łatwiejszy akordeon (ryc. 9).

Wykonując rzemiosło do 9 maja w przedszkolu nie zapomnij porozmawiać o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej, dlaczego musisz pamiętać weteranów i szanować ich.

Krok drugi. Garmoshka

Konieczne jest pochylenie całej kopuły nad zakrętami odpowiednim akordeonem.

Złóż pół kopuły, która zrzuciłaby numer 1,krotnie №16 gotowego połowy (Figura 10). Akordeon krotnie lepiej zacząć od №8 krotnie - jest to wskazówka, odpowiednio fałdy №7 i №9 znajdzie się w dolnej części kopuły złożona harmonijkowo umieszczony łącznika (rys. 11) Powtórzyć to samo z drugiej połowie, gdyby okazało się, jak pokazano na Figurze 12.

Ważne: jeśli zgięcie numer 8 było na górze, to 24 powinno być niższe.

Krok trzeci. Zawiesia

Weź wątek i 30 centymetrową linijkę (ryż13), owinąć wokół linijki 8,5 koła, czyli 17 cięć (ryc. 14). Z jednej strony zapiąć za pomocą klipsa i węzła, a następnie wyciąć drugą stronę (ryc. 15). Otrzymasz ogon na klipie z 17 nitek, tej samej długości (30 cm plus lub minus kilka centymetrów).

Krok czwarty. Spadochron

Teraz musisz przywiązać nici do fałd kopuły. Na środku umieść nasz klips (rys. 16), obetnij dwustronną taśmę samoprzylepną w cienkie paski o tej samej długości co krawędzie kopuły. Przyklejamy je do dolnych rogów (ryc. 17). Wyciągamy nitkę z samego zacisku, klips znajduje się pośrodku kopuły i przykleja się do szkockiej, krawędź nici pozostaje na dnie kopuły (ryc. 18, 19). Po usunięciu klipu, zamiast go, można zaoszczędzić zapasowy wątek, ponieważ można go przytrzymać spadochron. Następnie zbieramy nasze struny w pakiecie, muszą one być tej samej długości, aby zrównoważyć spadochron (ryc. 20).

Na początku opuściliśmy wycięty narożnik od środkakopułę, weź ją w środku, wyciąć cienki otwór i nawlec przez nią górną nić (ryc. 21). Równomiernie wiązać nitki można złożyć z akordeonem jak w drugim kroku (ryc. 21).

Aby przymocować brodawkę, załóż spadochroniarz, powinien być na tyle lekki, aby zaplanować spadochron.

Rękodzieło jest gotowe do przedszkola 9 maja!